Iskoláknak, szakképző intézményeknek szóló szolgáltatásaink
Tanulásmódszertani tréningek szervezése:
A tréning célja, hogy a résztvevők olyan módszereket és eszközöket sajátítsanak el, amely hozzájárulnak a hatékony tanulási folyamat kialakításához. Saját tanulási képességeik megismerésén túl lehetőséget kapnak ahhoz, hogy megszerezzék a társadalmi beilleszkedéshez, az önfenntartáshoz szükséges képességeket, végzettségeket és mindezt támogató önálló tanulási motivációt.
Tananyagfejlesztés támogatása:
A munka célja, hogy a szakképzésben gyakorlati foglalkozás keretében és munkahelyen töltött időhöz kapcsolódóan szülessenek tananyagok. A cégünk a tanároknak, gyakorlati oktatásvezetőknek, vállalati oktatóknak nyújt támogatást abban, hogy hogyan tanítsák meg az elméleti tananyagokat a diákoknak, ehhez készítünk interaktív és online tananyagokat mentorálás segítségével.
Mentálhigiénés foglalkozások szervezése:
A foglalkozások során a fiatalkori problémák megbeszélése, az egészségmegőrzés, -fejlesztése és a káros szenvedélyekhez kapcsolódó prevenció kerül előtérbe. A gyermekek és tinédzserek fejlődésük során számos negatív hatásnak vannak kitéve, ezért foglalkozásinkon az ezek ellen védelmet nyújtó pszichés készségeiket is fejlesztjük.
Önvédelmi tanfolyamok szervezése:
Önvédelmi tanfolyamaink alapvető célja, hogy a fiatalok képesek legyenek megelőzni a verbális és fizikai konfliktushelyzeteket, valamint segítséget kapjanak az áldozattá válás megelőzéséhez. A résztvevők megtanulják helyesen kezelni az agresszióba átcsapó, feszült szituációkat önmaguk mérséklésével s megtanulják felismerni a kiutat az ilyen helyzetekből. Segítséget kapnak ahhoz, hogy megtalálják az önszabályozás lehetőségét önvédelmi és küzdő mozgások gyakorlásával.
Szervezetfejlesztés és műhelymunkák szervezése:
Munkatársaink az oktatási intézmények hatékonyabb működése érdekében segítséget nyújtanak a a belső rendszerek átalakítása és stratégiai tervezése területén. A magas színvonalú munkát az intézmények munkatársainak bevonásával (vezetői, tantestületi, egy osztályban tanulók munkájának követésére valamint az intézmények közötti tapasztalatcserére irányuló) műhelymunkák keretein belül végzik.